Der Dialog als Basis einer neuen Gesprächskultur

"Ich glaube daran, dass das größte Geschenk, das ich von jemandem empfangen kann, ist, gesehen, gehört, verstanden und berührt zu werden. Das größte Geschenk, das ich geben kann, ist, den anderen zu sehen, zu hören, zu verstehen und zu berühren. Wenn dies geschieht, entsteht Kontakt." Virginia Satir

Die Abende gestalten sich aus theoretischen und praktischen Impulsen aus unserer Arbeitserfahrung mit den Werken des dänischen Familientherapeuten Jesper Juul. Während der 5 Termine widmen wir uns ganz Ihren mitgebrachten Fragen und Themen zu den unten angeführten Grundwerten. Sie haben den Raum zur Selbstreflexion, erhalten Feedback und wir können auf Sie und Ihre Familien/Arbeitssituation eingehen.
Wir haben als Gruppenleiterinnen keine vorgefertigten Lösungen – was wir anbieten ist, Sie in dieser Gruppe zu begleiten, damit Sie selbst durch eine veränderte Perspektive Ihre individuellen Lösungen finden.

Inhalte

• Gleichwürdigkeit – Gefühle, Gedanken, Bedürfnisse und Interessen des Gegenübers (Kindes, Klienten,…) werden gleichwürdig geachtet. Der Mensch wird so in seiner Welt ernstgenommen
• Authentizität – Wir leben nicht mehr in einer Rolle sondern verhalten uns authentisch, echt, ohne jemanden (auch nicht uns selbst) dabei zu verletzen oder zu kränken
• Eigenverantwortung - Wir übernehmen die Verantwortung für unser eigenes Verhalten, unsere Gefühle, Reaktionen und Werte. Wir tragen als Eltern oder Pädagogen die Verantwortung für die Qualität und Stimmung in den Beziehungen
• Integrität – Persönliche Grenzen äußern statt äußere Grenzen aufstellen

Ziele

• Ein Dialog ist etwas anders als eine Diskussion.
• "Wir führen einen Dialog, um etwas über uns selbst, den anderen und das Thema zu lernen - nicht um den anderen von einer vorgefertigten Meinung zu überzeugen." Jesper Juul
• Dialog ist ein gewaltiges, bereicherndes Geschenk das einen ganz persönlich herausfordert!
• Es erfordert Mut und persönliche Bereitschaft.

Zielgruppe

Eltern, interessierte Personen, alle die mit Menschen arbeiten

Arbeitsweise

theoretische und praktische Impulse