Queer Pädagogik

Professioneller Umgang mit Queer Themen im pädagogischen Kontext

Die Zielsetzungen des Seminars sollen dazu beitragen, das Wissen, die Sensibilität und die Handlungskompetenz der Teilnehmenden im Umgang mit Queer Themen im pädagogischen Kontext zu stärken.

Inhalte

• Gendersensible Sprache
• Reflexion eigener Vorurteile und Stereotype
• Identifizierung und Analyse von Spannungsfeldern in
• Bezug auf Queer Themen
• Sensibilisierung für mögliche Konflikte und
• Diskriminierungssituationen
• Entwicklung von Strategien für einen respektvollen und professionellen Umgang in solchen Situationen
• Identität als Konfliktfeld
• Diskussion der Herausforderungen und Konflikte, die mit der eigenen Identitätsentwicklung einhergehen können
• Sensibilisierung für die Auswirkungen von Stigmatisierung und Diskriminierung auf die psychische Gesundheit
• Analyse der Rolle digitaler Medien in Bezug auf LGBTQ+-Themen
• Untersuchung von Chancen und Risiken für Queer Personen im digitalen Raum
• Förderung eines bewussten und verantwortungsvollen Umgangs mit digitalen Medien

Ziele

• Offene Diskussion und Austausch von Erfahrungen, Meinungen und Perspektiven
• Erarbeitung konkreter Handlungsoptionen für den beruflichen und persönlichen Alltag

Zielgruppe

Sozialpädagog:innen, Diplomsozialbetreuer:innen, Fachsozialbetreuer:innen, Elementarpädagog:innen

Arbeitsweise

Das Seminar wird praxisorientiert gestaltet und beinhaltet Vorträge, Fallbeispiele, Gruppenarbeit, Diskussionen und Reflexionsphasen. Die Teilnehmer:innen werden aktiv eingebunden, um den Austausch von Erfahrungen und die Entwicklung praxisnaher Lösungsansätze zu fördern.