Die Zielsetzungen des Seminars sollen dazu beitragen, das Wissen, die Sensibilität und die Handlungskompetenz der Teilnehmenden im Umgang mit Queer Themen im pädagogischen Kontext zu stärken.

Inhalte

• Gendersensible Sprache
• Reflexion eigener Vorurteile und Stereotype
• Identifizierung und Analyse von Spannungsfeldern in
• Bezug auf Queer Themen
• Sensibilisierung für mögliche Konflikte und Diskriminierungssituationen
• Entwicklung von Strategien für einen respektvollen und professionellen Umgang in solchen Situationen
• Identität als Konfliktfeld
• Diskussion der Herausforderungen und Konflikte, die mit der eigenen Identitätsentwicklung einhergehen können
• Sensibilisierung für die Auswirkungen von Stigmatisierung und Diskriminierung auf die psychische Gesundheit
• Analyse der Rolle digitaler Medien in Bezug auf LGBTQ+-Themen
• Untersuchung von Chancen und Risiken für Queer Personen im digitalen Raum
• Förderung eines bewussten und verantwortungsvollen Umgangs mit digitalen Medien

Ziele

• Offene Diskussion und Austausch von Erfahrungen, Meinungen und Perspektiven
• Erarbeitung konkreter Handlungsoptionen für den beruflichen und persönlichen Alltag

Zielgruppe

Sozialpädagog:innen, Diplomsozialbetreuer:innen, Fachsozialbetreuer:innen, Elementarpädagog:innen

Arbeitsweise

Das Seminar wird praxisorientiert gestaltet und beinhaltet Vorträge, Fallbeispiele, Gruppenarbeit, Diskussionen und Reflexionsphasen. Die Teilnehmer:innen werden aktiv eingebunden, um den Austausch von Erfahrungen und die Entwicklung praxisnaher Lösungsansätze zu fördern.