Kinder stoßen im Alltag immer wieder an Grenzen, an ihre und die von uns Erwachsenen. Auf Grenzüberschreitungen reagieren Eltern und Bezugspersonen unterschiedlich - mit dem Ziel das (meist unerwünschte) Verhalten zu reduzieren bzw. zu verändern. Die Unterscheidung von Strafe und Konsequenz ist wichtig, aber nicht immer so einfach: Wie kann "wenn-dann" SINNvoll gelingen?

Während Strafen Angst erzeugen und für Kinder nicht nachvollziehbar sind, stehen logische Konsequenzen im unmittelbaren Zusammenhang mit der Situation und dem Verhalten.

Sinnvolle Konsequenzen ermöglichen Lernprozesse, fördern die Selbstwirksamkeit, bieten Einblick in unser soziales Miteinander und ermöglichen ein achtsames, entwicklungsförderliches Miteinander auf Augenhöhe mit unseren Kindern.

Inhalte

• Differenzierung Strafe, Drohungen und sinnvolle Konsequenzen
• Entwicklungspsychologisches Wissen
• Konsequenzen im Alltag SINNvoll einsetzen
• Selbstreflexion

Ziele

• Wie kann "wenn-dann" SINNvoll gelingen? Konsequenzen SINNvoll einsetzen um Kinder bindungs- und bedürfnisorientiert zu begleiten
• Achtsames entwicklungsförderliches Miteinander auf Augenhöhe mit Kindern
• Eigenes Handeln im Erziehungsalltag reflektieren

Zielgruppe

Fachpersonen die Kinder und Familien im Klein-, Kindergarten- und Volksschulalter begleiten, Sozialpädagog:innen

Arbeitsweise

Vortrag, Gruppenarbeiten, Austausch und Reflexion