Personenzentrierte Begleitung beginnt mit der Frage, was einen Menschen bewegt:  Wie möchte ich leben? Was wünsche ich mir für mein Leben? Was interessiert mich, was kann ich gut – und was möchte ich noch entdecken oder ausprobieren?

Der Kurs zeigt, wie Fachpersonen Klient:innen dabei unterstützen können, eigene Interessen, Talente, Fähigkeiten, Wünsche, Visionen und Träume zu erkennen, sichtbar zu machen und zu konkretisieren. Im Mittelpunkt steht, was für die einzelne Person bedeutsam ist und was diese benötigt, damit sich ihre Möglichkeiten entfalten und persönliche Interessen im Alltag Schritt für Schritt Raum bekommen.

Verschiedene Methoden zur Entwicklung und Umsetzung persönlicher Ziele werden vorgestellt und praktisch erprobt. Ein Fokus liegt auf der Zielarbeit mit Klient:innen, welche unterschiedliche Kommunikationsformen nutzen. Dabei stehen die Wahrnehmung und gemeinsame Sichtbarmachung von Interessen, Wünschen, Bedürfnissen und persönlichen Zielen im Vordergrund, auch wenn diese nicht unmittelbar verbal zum Ausdruck gebracht werden.

Inhalte

• Grundlagen der personenzentrierten Begleitung
• Interessen, Talente, Fähigkeiten, Wünsche, Visionen und Träume entdecken
• Methoden zur Erarbeitung persönlicher Ziele
• Persönliche Ziele konkretisieren und in umsetzbare Schritte übersetzen
• SMART als Werkzeug für die Zielformulierung
• ICF als Bezugsrahmen für die Assistenzplanung
• Soziale Netzwerke und Unterstützerkreise einbeziehen
• Fragen zur Beobachtung, Messbarkeit und Evaluation von Zielen
• Möglichkeiten und Grenzen der Beteiligung von Assistenznehmer
• Zielarbeit mit nicht oder nur eingeschränkt lautsprachlich kommunizierenden Assistenznehmer
• Praxisbeispiele und Fallvignetten

Ziele

• Die Teilnehmenden lernen verschiedene Wege kennen, persönliche Interessen und Ziele gemeinsam zu entdecken,
• können Assistenznehmer:innen dabei unterstützen, eigene Wünsche und Vorstellungen sichtbar zu machen,
• kennen Methoden zur Entwicklung und konkreten Umsetzung persönlicher Ziele,
• können Ziele verständlich, realistisch und überprüfbar formulieren,
• nutzen die ICF als hilfreichen Bezugsrahmen für die Assistenzplanung,
• können auch bei nicht oder nur eingeschränkt lautsprachlich kommunizierenden Personen persönliche Interessen und Ziele erschließen
• und gewinnen mehr Sicherheit für eine wertschätzende, personenzentrierte und alltagsnahe Zielarbeit.

Zielgruppe

Der Kurs richtet sich an Fachpersonen mit unterschiedlichen Vorkenntnissen und eignet sich sowohl zur Vertiefung bestehender Erfahrungen als auch für einen praxisnahen Einstieg.

Arbeitsweise

Kurzvorträge, praktische Übungen, Einzel- und Gruppenarbeit, Fallvignetten, Videoimpulse, Diskussion und Erfahrungsaustausch.