Die Arbeit mit neurodivergenten Menschen bringt besondere Herausforderungen, aber auch viele bereichernde und spannende Momente mit sich. Um Menschen im Autismus-Spektrum, mit ADHS, AuDHS oder PDA gut begleiten zu können, braucht es fundiertes Wissen über unterschiedliche Wahrnehmungsweisen, Informationsverarbeitung, Kommunikation und Stressregulation. Das Wissen über Neurodivergenz entwickelt sich laufend weiter. Wissenschaftliche Erkenntnisse verändern und erweitern unser Verständnis – dadurch bleibt dieses Feld lebendig und spannend.

Wer neurodivergente Wahrnehmungs- und Verarbeitungsweisen besser versteht, kann Verhalten neu einordnen, Missverständnisse reduzieren und Unterstützung gezielter gestalten. Aus einem vermeintlich „schwierigen Verhalten“ kann so eine verständliche Reaktion auf Überforderung, Reizüberflutung oder nicht passende Rahmenbedingungen werden. Dieses Seminar verbindet aktuelles Fachwissen mit konkreten Beispielen aus der Praxis und vermittelt Handlungsmöglichkeiten, die unmittelbar im pädagogischen, therapeutischen und familiären Alltag eingesetzt werden können.

Inhalte

• Neurodivergenz verstehen
• TEACCH – Struktur schafft Orientierung
• Kommunikation und Missverständnisse
• Eskalationsdynamiken verstehen und deeskalierend handeln
• Neurodivergente Familiensysteme

Ziele

• Ziel des Seminars ist es, nicht nur „mehr über Neurodivergenz“ zu wissen, sondern Menschen mit ihren individuellen Wahrnehmungs- und Verarbeitungsweisen besser zu verstehen und dadurch passender begleiten zu können.

Zielgruppe

Das Seminar richtet sich an alle Personen, die neurodivergente Menschen professionell oder privat begleiten, insbesondere Menschen im AS ohne kognitive Beeinträchtigungen. 

Arbeitsweise

Das Seminar verbindet Fachwissen mit einem hohen Praxisbezug. Die Teilnehmer:innen sind eingeladen, eigene Fragestellungen und anonymisierte Fallbeispiele einzubringen.