"Gebt den Kindern das Kommando" singt Herbert Grönemeyer voll Inbrunst und endet seine Zeilen mit …"wir werden in Grund und Boden gelacht, Kinder an die Macht! 

Und Grönemeyers Wunsch wird in manchen Familien auch Wirklichkeit. Nämlich dann, wenn die Kinder (die Entscheidungs- und Durchsetzungs-) Macht viel zu früh von ihren Eltern übertragen oder aufgezwungen kriegen oder sie wegen mangelnder elterlicher Fähigkeiten kompensatorisch übernehmen müssen. Solche Machtverschiebungen enden meist in grenzenloser Überforderung und bitteren Dramen, die die Beziehung zwischen Eltern und Kindern schwer belasten.

Inhalte

• Entwicklungspsychologie: der Eltern-Kind-Dialog zur Entwicklung von Selbstwirksamkeit und Selbstermächtigung
• die elterliche Macht-Abgabe und die kindliche Macht-Übernahme: Ursachen, Verläufe und ihre Muster in Erleben und Verhalten
• Kinder schlagen ihre Eltern nur aus Verzweiflung: die kindliche Aggression als Hilfeschrei und systemischer Korrekturversuch
• sozialpädagogisch-psychologisches Erarbeiten von konkreten Methoden und Interventionen anhand interaktiver Fallarbeit und ihr Einweben in die professionelle Arbeit mit den Familien

Zielgruppe

Die Fortbildung richtet sich an Professionist:innen aus dem Kinder- und Jugendbereich und beleuchtet besonders den Schwerpunkt Elternarbeit.