Von der Jugendhilfe zum eigenständigen Leben

Ein Übergang der gut vorbereitet werden kann - ein stärkenorientierter Ansatz

Kinder und Jugendliche sind im Laufe ihrer Biographie mit Übergängen konfrontiert, die für die Betroffenen kritische Lebensereignisse darstellen. Diese stellen nicht selten das Schutz- und Sicherheitsbedürfnis in Frage und erfordern eine hohe Anpassungsleistung durch das betroffene Kind bzw. den betroffenen jungen Menschen. Demnach müssen Übergänge vom pädagogischen Personal gut geplant, vorbereitet und begleitet werden.

In der stationären Kinder- und Jugendhilfe gibt es zwei grobe Unterscheidungen von Übergängen: Übergänge im Lebenslauf und Entwicklungsverlauf sowie Übergänge im Rahmen der Fremdunterbringungsprozesse.

Die Bewältigung von Übergängen im Erwachsenenalter hängt wesentlich davon ab, wie und ob die Betroffenen diese als bewältigbar wahrnehmen und auf welche Bewältigungsmuster sie zurückgreifen können. Die TeilnehmerInnen des Seminars sollen erfahren, welche Möglichkeiten es im Rahmen unserer pädagogischen Arbeit gibt, damit sich Kinder und Jugendliche diese Bewältigungsmuster aneignen können um am Ende den Schritt in die Selbstständigkeit erfolgreich zu bewältigen.

Inhalte

  • Sensibilisierung für die Zielgruppe Care Leaver und deren besondere Stellung in der Gesellschaft
  • Rahmen- und Richtlinien in der pädagogischen Arbeit um Übergänge professionell vorbereiten und begleiten zu können
  • Qualitätsstandards der Kinder- und Jugendhilfe in der Begleitung von Übergängen
  • Kennenlernen von Anlaufstellen im Helfersystem, welche Jugendliche und/oder Care Leaver mit Ihren Begleiter:innen (pädagogisches Personal, ehrenamtliche Mitarbeiter:innen, Eltern, Partner usw.) im Übergang beraten und unterstützen können
  • Theorie - Praxis - Transfer (Gemeinsame Bearbeitung von Fallbeispielen)

Zielgruppe

Pädagoginnen/Pädagogen, Sozialpädagoginnen/pädagogen, Sozialarbeiter:innen, Psychologinnen/Psychologen, Fachkräfte aus dem Bereich Kind, Jugend und Familie, Interessierte am Thema

Arbeitsweise

Interaktiver Vortrag

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