Portfolios im Kindergarten - So geht´s

Portfolios helfen dabei, den Lernprozessen jedes einzelnen Kindes mehr Beachtung zu schenken. Sie dokumentieren den unverwechselbaren Weg der Entwicklung sowie des individuellen Lernens und stellen die Kompetenzen des Kindes dar. Viele Institutionen und PädagogInnen verfolgen nun das Ziel, Portfolios in ihrer Einrichtung zu implementieren. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten in diesem Seminar einen Einblick in die theoretischen Grundlagen und in die Planungs-und Durchführungsschritte der Portfolioarbeit mit Kindern im Kindergarten- und Vorschulalter. Neue Medien spielen hier für die Dokumentation des individuellen Lernweges eine große Rolle und werden in die Portfolioarbeit integriert. Praktische Übungen mit geeigneter Software, die die Kinderportfolios bereichern, werden vor Ort ausprobiert. Beispiele aus der Praxis bieten die Grundlage für eine Diskussion und den Austausch gesammelter Erfahrungen aus der Arbeit mit Portfolios. Ziel der Veranstaltung ist es zudem, ein Portfoliokonzept für Ihre Institution zu erarbeiten.

Mitzubringen: Laptop, wenn möglich Headset (mit Mikrofon), Portfolioliteratur (wenn vorhanden), Konzeption und Leitbild der Einrichtung, österreichischer Bildungsrahmenplan (auch online abrufbar)

Inhalte

• Vermittlung der Grundlagen und theoretischen Hintergründe der Portfolioarbeit
• verschiedenste Beispiele kennen lernen
• Anwendung verschiedener Software Programme
• Erste Ideensammlungen für die Portfolioarbeit in der eigenen Einrichtung
• Erfahrungsaustausch und Diskussionen in der Gruppe

Ziele

• Grundlagen der Portfolioarbeit erarbeiten
• Wissen über Struktur, Aufbau, Zielsetzungen und Inhalte eines Portfolios aneignen
• selbstständige Bedienung geeigneter Softwareprogramme
• Kompetenz entwickeln, ein Portfoliokonzept in der Gruppe zu entwickeln und zu implementieren

Zielgruppe

Kindergartenpädagogen, Kindergartenpädagoginnen

Arbeitsweise

Vortrag, Diskussion, Praktisches Erproben und Ausprobieren und Gruppenarbeiten