Integrative Klangpädagogik - Sinnesschulung

Oasen der Ruhe, Entspannung und Sinnesschulung mit Hilfe von Klangschalen, Gongs und Monochorden

Kinder lernen mit all ihren Sinnen. Sie horchen, singen, tasten, be-greifen und er-fassen die Welt. Dazu brauchen sie verschiedene Anregungen und vielfältige Möglichkeiten. Mit Hilfe der Klanginstrumente, wie sie in der integrativen Klangpädagogik eingesetzt werden, stellen Sie Kindern einen Raum zur Verfügung, der sie in ihrer Persönlichkeitsbildung positiv beeinflusst. Die Kinder holen sich im Klangraum Erfahrungen, die sie für ihre körperliche, seelische und geistige Entwicklung brauchen.
Außerdem erleben sie Oasen der Stille und vielfältige Entspannungsmöglichkeiten, die gerade Kinder in dieser schnelllebigen, sinnenarmen Zeit besonders dringend benötigen.
In diesem Seminar lernen Sie die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten dieser so einfach einzusetzenden Klanginstrumente kennen oder ihre bereits gemachten Erfahrungen zu erweitern.

Inhalte

• Einblicke in die integrative Klangpädagogik
• Klangpädagogische Einheiten mit Gongs, Klangschalen, Monochorden und weiteren Klanginstrumenten
• Klangreisen erleben
• Sinnesschulung mit Hilfe der Klanginstrumente
• Kennenlernen von Kraftliedern und Chants für Kinder

Ziele

• Das Seminar gibt Einblick in die klangpädagogische Arbeit.
• Die SeminarteilnehmerInnen bekommen zahlreiche Anregungen, um Kinder über vielfältige wahrnehmungs - und entspannungsorientierte Angebote zu unterstützen:
• Die klangpädagogische Arbeit hilft das Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl zu stärken, Entspannung auf allen Ebenen zu erleben, Gefühle besser auszudrücken zu können, den eigenen Körper und seine Bedürfnisse besser kennen zu lernen, die Konzentration und die Ausdauer zu fördern, die eigenen Grenzen und die Grenzen anderer zu spüren und zu respektieren, Potentiale zu entdecken und zu stärken

Zielgruppe

PädagogInnen und Interessierte, die die Welt der obertonreichen Klanginstrumente, wie dem Gong, der Klangschale oder dem Monochord kennenlernen oder erweitern möchten.

Arbeitsweise

Theoretischer Input, Praktisches Arbeiten, Fallbeispiele, individuelle Fragestellungen