Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Diagnostik und Fallverstehen als solide Handlungs- und Entscheidungsgrundlage

Die Entwicklung und Bereitstellung passender Hilfsangebote im Kinder- und Jugendbereich erfordern eine solide Basis in Form von fundierten fachlichen Bewertungen und Hypothesen. Doch welche Konzepte, Anforderungen und Basisinstrumente lassen dies gelingen?

Die Vermittlung eines entsprechenden diagnostischen Vorgehens bei unterschiedlichen Fragestellungen des Kinder- und Jugendschutzes sowie die Vermittlung spezieller diagnostischer Methoden stehen im Fokus des Seminars. Testverfahren und Fragetechniken werden vorgestellt. Anhand von Fallbeispielen können die Teilnehmenden üben, wie die Einschätzung von Fällen gelingt, welche weiteren Vorgehensweisen sinnvoll und welche diagnostischen Instrumente geeignet sind. In anschließenden Übungen werden die konkrete Anwendung von ausgewählten Testverfahren und Fragetechniken geübt. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Befunderstellung.

Neben personenzentrierten Ansätzen soll vor allem die Wahrnehmung systemischer Zusammenhänge und Wechselwirkungen geschult werden. Zudem werden Einflüsse interdisziplinärer Kooperationen und die persönliche Dynamik berücksichtigt. Die jeweiligen Praxiserfahrungen bilden den Hintergrund der Fortbildung und werden in den Seminarverlauf integriert.

Inhalte

• Psychologische Grundlagen
• Verhaltensauffälligkeiten, Symptome, Krankheiten
• Fragestellung, Planung, Setting, Arbeitsprinzipien
• Methodenwahl und Techniken
• Praktische Übung: Fallanalysen
• Praktische Übung: Diagnostik & Befundung
• Psychohygiene

Ziele

• Wie profitieren Sie?
• Sie festigen Ihre Kompetenzen im Zusammenhang mit diagnostischen und/oder systemischen Fragestellungen im Kindes- und Jugendalter
• Dadurch erhalten Sie mehr Selbstsicherheit und Klarheit für Ihr weiteres Entscheiden und Handeln
• Sie lernen konkrete diagnostische Methoden und Instrumente kennen
• Sie erfahren mehr über qualitative und quantitative Techniken und deren Anwendbarkeit in der Praxis
• Sie üben diese Techniken und Testverfahren inkl. der Befundung (je nach Berufsgruppe)
• Sie schärfen Ihren systemischen Blick und reflektieren Zusammenhänge und Wechselwirkungen
• Sie vertiefen Ihr fachliches Know-How und erweitern Ihr Repertoire

Zielgruppe

Klinische- und Gesundheitspsychologen*innen, Fachkräfte sozialer und/oder pädagogischer Dienste sowie öffentlicher Trägerschaften im Kinder- und Jugendbereich mit Interesse an psychologischen Arbeitstechniken

Arbeitsweise

Diese Fortbildung enthält theoretische und praktische Elemente. Die inhaltliche Vertiefung wird an die Wünsche der Teilnehmenden angepasst. Fallbeispiele sollen den Transfer in die Praxis erleichtern. Training und Übungen.